L’accès au système éducatif au Gabon
Le taux net de scolarisation pour le primaire (6-10 ans) était de 88,3% en 2013 pour l’ensemble du Gabon tandis qu’au secondaire, le taux de scolarisation sur le plan national était de 54,5% à 58,2% dans les zones urbaines. Par ailleurs, l’accès au système préscolaire est très limité en raison de l’insuffisance des places disponibles, essentiellement dans le privé où le coût d’accès est très élevé.
En ce qui concerne l’enseignement supérieur, le nombre d’élèves et d’étudiants boursiers au Gabon est passé de 15 825 en 2009 à 30 330 en fin d’année 2015. Durant la même période, le montant des bourses allouées aux élèves et étudiants est quant à lui passé de 38 milliards de FCFA à 59 milliards de FCFA, soit une augmentation de 68%.
Qualité de l’éducation
Les insuffisances sont nombreuses : la non employabilité des sortants, l’insuffisance de moyens dont les infrastructures, les équipements, les encadreurs mais aussi des enseignants dont le déficit s’élevait en 2010 au secondaire à 9200, le matériel pédagogique obsolète une indisponibilité de données statistiques fiables et une faible présence des TIC dans le dispositif de management de l’éducation.
Education inclusive
Le système est marqué par les rejets scolaires conséquence du fort taux de redoublement (30%) et d’abandon au primaire (34,62%). De même au supérieur, les étudiants du premier cycle représentent 67% des effectifs tandis que ceux de second cycle seulement 25%. Par ailleurs, on note le coût élevé des établissements privés qui les rend inaccessibles au plus grand nombre : jusqu’à 250 000FCFA par mois lorsque le salaire minimal est de 150 000 FCFA.
Les disparités de genre apparaissent à la fin du premier cycle et s’accentuent progressivement aux différentes étapes suivantes du parcours scolaire ; c’est ainsi que la probabilité d’accéder au supérieur est 2 fois plus élevée pour les garçons (17 %) que pour les filles (9 %).
La prise en charge de l’enfant handicapé est insignifiante du préprimaire au supérieur, seulement deux écoles publiques adaptées existent et elles sont situées à Libreville.
Apprentissage tout au long de la vie
Le niveau d’analphabétisation des jeunes de 15-24 ans au Gabon est de 14.6%, il se révèle plus élevé que la moyenne africaine pour cette tranche d’âge et pour l’ensemble des pays en développement. De même, 38% des chômeurs au Gabon sont jeunes et 27% parmi eux sont sans formation.
Le déficit dans le secteur de la formation professionnelle initiale ou continue dans des filières telles que celle du bois, des mines et l’industrie manufacturière limite fortement l’adéquation efficace de la formation et l’emploi des jeunes et des adultes sur le marché du travail.
Dans l’enseignement supérieur, la surreprésentation des assistants (64%) traduit une stagnation des carrières mais aussi l’impossibilité d’assurer un renouvellement satisfaisant des compétences de haut niveau (Professeurs et Maître de conférence).
Environnement scolaire
Il est marqué par la violence et les grossesses précoces : deux adolescents sont décédés de suite d’attaque à l’arme blanche par leur congénère en l’espace de deux jours (et 81 % d’élèves-mères ont eu leur première grossesse avant l’âge de 20 ans et parmi les auteurs figurent les enseignants.
La faible représentativité des séries scientifiques est manifeste au secondaire (13,05% des candidats au Bac 2016), il en est de même au supérieur où les étudiants scientifiques en 4ème année ne représentent que 12% des inscrits. De plus en 1ère année d’université, les formations technologiques courtes ne rassemblaient que 8,7% des effectifs.
La recherche affiche certes une vingtaine de laboratoires cependant les équipes sont de tailles réduites, sans projet global véritablement mobilisateur et dépourvues des moyens nécessaires à une recherche de qualité. D’autre part, elle n’est ni pilotée ni évaluée et les résultats de ces études ne sont pas référencés et accessibles au public.
